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Jeux de logique pour les tout-petits

Repérer des motifs est l’un des premiers pas de la pensée logique. Quand un enfant voit qu’après rouge, bleu, rouge, bleu vient rouge, il découvre une règle et s’en sert pour prévoir la suite, une compétence qui soutient les mathématiques, la lecture et la résolution de problèmes.

Dans nos jeux de logique, les enfants complètent les motifs d’une gentille chenille : d’abord deux couleurs qui alternent, puis des motifs plus longs avec des fruits et des animaux. Chaque consigne est lue à voix haute et montrée en image : même les enfants qui ne savent pas encore lire peuvent jouer seuls.

Logique : nos jeux

Ce que votre enfant apprend

  • Repérer ce qui se répète dans un motif
  • Prévoir ce qui vient après
  • Trouver ce qui manque dans une suite
  • Des motifs de couleurs et d’images : AB, AAB, ABC et plus

Conseils aux parents

  • Faites des motifs avec les objets du quotidien : cuillère, fourchette, cuillère, fourchette… et demandez ce qui vient après.
  • Frappez un rythme ensemble : clap, clap, boum, clap, clap, boum.
  • Cherchez des motifs sur les vêtements, le carrelage et les barrières en promenade.

Logique : questions des parents

À quel âge les enfants comprennent-ils les motifs ?

Beaucoup d’enfants savent continuer un motif simple à deux éléments, comme rouge, bleu, rouge, bleu, entre 2 et 3 ans. Vers 4 ans, la plupart peuvent reproduire et continuer des motifs plus longs comme AAB ou ABC, et vers 5 ou 6 ans, beaucoup inventent leurs propres motifs et y repèrent les erreurs.

Pourquoi les motifs sont-ils importants pour les jeunes enfants ?

Les motifs apprennent aux enfants à chercher des règles et à s’en servir pour prévoir : c’est le cœur de la pensée logique. C’est une compétence mathématique précoce, liée au comptage, aux nombres et aux formes, et repérer des sons et des lettres qui se répètent aide aussi à lire.

Comment travailler les motifs à la maison ?

Construisez des motifs avec des cubes, des perles, des crayons ou des goûters, et laissez votre enfant les continuer. Faites des motifs sonores avec des claps et des pas, et montrez les motifs sur les vêtements, le papier peint et le carrelage. Quand votre enfant est à l’aise, laissez-le créer un motif que vous continuerez.

Encore plus à découvrir

  • Couleurs Éclate des ballons pour trouver et nommer les couleurs.
  • Nombres Compte de petites bêtes et trouve le bon nombre.
  • Formes Encastre des formes planes et trouve des formes en 3D.
  • Lettres Trouve les lettres majuscules et minuscules.
  • Météo Prépare Nounours pour le soleil, la pluie, la neige et le vent.
  • Animaux Devine l’animal grâce à son ombre.
  • Musique Rejoue des mélodies sur un xylophone arc-en-ciel.
  • Émotions Nomme les émotions sur les visages et dans de petites histoires.