Amigos e emoções
De 2 a 6 anos
Um jogo carinhoso sobre rostos e emoções
Dar nome às emoções é um grande passo para as crianças pequenas. Quem reconhece alegria, tristeza, raiva ou medo num rosto entende melhor os outros e fala com mais facilidade sobre o que sente.
Nos nossos jogos sobre emoções, as crianças leem as emoções em rostos amigáveis e depois pensam em como um amigo poderia se sentir quando algo acontece: um balão que voa para longe, uma festa surpresa, uma trovoada.
De 2 a 6 anos
Um jogo carinhoso sobre rostos e emoções
Muitas crianças usam palavras como feliz e triste por volta dos 2 a 3 anos, e reconhecem raiva e medo logo depois. Entender o que pode causar uma emoção, e que os outros podem sentir algo diferente, se desenvolve mais ou menos entre 3 e 6 anos.
Uma criança que consegue nomear uma emoção diz com mais facilidade o que sente, em vez de expressar isso com uma birra, e entende melhor como os outros se sentem. Dar nome a uma emoção é o primeiro passo para aprender a lidar com ela.
Dê nome às emoções no dia a dia, às suas e às da criança: “Você parece frustrado. Essa torre estava difícil!” Conversem sobre o que sentem os personagens das histórias e façam caretas juntos no espelho.